家長(zhǎng)談心
做個(gè)假小子又何妨
我的女兒快三歲了,長(zhǎng)得像男孩,秉性更像男孩,活潑好動(dòng),我們大多給她穿耐臟的中性衣服,活脫脫一個(gè)假小子形象。
今年春節(jié)期間,我第一次把女兒帶回農(nóng)村老家。她和那些男娃娃們一天到晚東奔西跑,上蹦下跳,玩泥巴,爬椅子,溜石板……親朋好友見(jiàn)了,都勸我們兩口子阻止,一是怕出事,二是覺(jué)得女孩要文靜點(diǎn)為好。我們只是笑笑,覺(jué)得他們這些擔(dān)心有點(diǎn)多余,也有點(diǎn)封建;顫姾脛(dòng)又不是男孩的專利。女兒就是因?yàn)榻?jīng)常鍛煉,身子才很靈活,反應(yīng)快,況且我們一般在旁監(jiān)管,不會(huì)出什么大事。
重男輕女的爺爺奶奶見(jiàn)到孫女這般動(dòng)靜,也哭笑不得。他們真希望孫女就是男孩,可畢竟是女兒身。在他們眼里,女孩就要像女孩的樣子,穿的、玩的都要含蓄保守一些。他們先是把準(zhǔn)備的一套花衣服拿來(lái)給女兒穿,沒(méi)想到越看越別扭,顯得不倫不類(lèi)的,后來(lái)還是給她換上了舊衣服。還不住地把女兒抱在懷里,想讓她安靜下來(lái),可女兒總是很快從懷里掙脫出去。我和妻子都勸父母隨她去吧。
我覺(jué)得,假小子只要引導(dǎo)好,一般都會(huì)身心健康,開(kāi)朗大方。相比那些怯懦膽小的女生,甚至某些柔柔弱弱缺乏陽(yáng)剛之氣的男生而言,日后能更好更快地適應(yīng)社會(huì),更受人歡迎,更容易成材。不過(guò),隨著孩子年齡的增長(zhǎng),碰到性別錯(cuò)位嚴(yán)重的情況,父母還是應(yīng)當(dāng)通過(guò)一些適當(dāng)?shù)姆绞郊右砸龑?dǎo)和教育,幫助孩子認(rèn)清自己的性別。(湖北省恩施市第三高級(jí)中學(xué) 李華國(guó))
旁觀者言
重視對(duì)學(xué)生的性別教育
現(xiàn)在有些女孩刁蠻任性,一點(diǎn)小事就大吵大鬧,咄咄逼人,很強(qiáng)勢(shì)的樣子,而不少男孩則靦腆扭捏,缺乏男子漢氣概。如今很多孩子都是獨(dú)生子女,長(zhǎng)輩們都希望孩子幸?鞓(lè)、無(wú)憂無(wú)慮,從小給他們提供優(yōu)越的生活條件、教育環(huán)境,哪怕大人吃苦受累。男孩在這種環(huán)境中會(huì)逐漸失去銳氣,而女孩則不同。她們從小得到了更多的呵護(hù),社會(huì)的文明開(kāi)放也為女性提供了極為寬松的空間和自由。另一方面,現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,中學(xué)生也不例外。男孩面對(duì)壓力往往選擇自我承受自我克服,否則就容易被視為軟弱無(wú)能而被人小瞧。女孩則相反,沒(méi)有人認(rèn)為她們求助示弱是不好的事情,女孩也往往喜歡在親人朋友面前傾訴,無(wú)論喜怒哀樂(lè)有話就說(shuō),因而壓力能夠得到有效緩解。相比之下,男孩的壓力比女孩要大一些,所以男孩顯得沉重,女孩則輕松歡快。
現(xiàn)代社會(huì)雖然開(kāi)放多元,但是有些傳統(tǒng)觀念是不會(huì)變的。一個(gè)男孩,被小毛蟲(chóng)嚇得驚叫、爬幾層樓就氣喘吁吁的,總歸不太好吧?女性的風(fēng)采不是靠時(shí)裝、化妝品展現(xiàn)出來(lái)的,女性的魅力也不是靠大呼小叫或賣(mài)萌裝純贏得的。人們對(duì)男性的期待仍然是積極進(jìn)取勇敢陽(yáng)光,對(duì)女性的定位還是溫柔賢淑善解人意。男人和女人要互補(bǔ),相互欣賞和尊重。我們的教育應(yīng)該在這方面有所作為,家庭、社會(huì)也需要加以引導(dǎo),使學(xué)生從小就樹(shù)立正確的性別觀念,認(rèn)識(shí)自己,塑造自己。(陜西省咸陽(yáng)市乾縣楊漢中學(xué) 楊亞飛)
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